封面语：
一句被长期误传的名言：天才是1%的灵感加99%的汗水，而那1%的灵感才是关键。——爱迪生
成功公式：100%成功＝20%IQ（智商）+80%EQ（情商）——哈佛大学心理学教授 丹尼尔·戈尔曼
孩子的天分在哪里？生而知之为之上，学而知之为之中，学而不知为之下。——译自《论语》
培养人就是培养他对前途的希望。教育的最高境界在于彰显孩子的天分。 ——周正
经典内容：
1、不要做事事求真的负性人格。因为一味地求“真”，会把注意力集中在问题的消极面上，而良性的人善于关注问题的积极面。
2、母亲的怀抱值万金。因为人类需要爱先于食物，爱的本质才是真。
3、爱孩子，就是永远只看孩子的优势。教育应该是“扬长”，不应该是“补短”，老师必须为不同智能类型的学生提供更多的机会和宽广的发展空间。
4、好的老师寻求的是师生共赢。一个人如果自己不快乐，那他营造的快乐就是假的；如果自己不成功，那他营造的成功也是虚假的；自己没有钱，而去给别人讲如何挣钱也是没有根据的。
5、不能为了成绩，毁掉孩子的健康。因为我的儿子每个星期要玩电脑、要看电影、要打篮球、要去买漂亮的衣服，每个月还要去看爷爷奶奶、要和我一起去游泳——他要在健康的状态下生活！
6、语文的学习，对考试没用的项目，像描红等，要勇敢放弃；数学的学习，练习量一定要合理，否则会造成孩子对学习的敷衍了事；英语的学习，要通过看动画片和风光片来达到学习目的。
7、对孩子实行差别教育，培养人人都有前途和希望。赏识孩子的操作技巧要具体化、找优势。“赏识孩子”这句话应改为“认可”、“肯定”孩子，给孩子指一条路，而不凭空说：“唉呀，这孩子太好了，你肯定是好孩子！”，他会认为你是虚假的！所以说赏识教育一定要真实，而且不要贪多。一定要发现十分之一，百分之五，然后将其扩大，这是最可行的办法。
8、“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。……致知在格物。”——《大学》
所有那些走得最好、最出色的人，都是因为他们遵循了天赋或天分的指引，而天赋、天分每个人都有。
9、高考最重要的问题是：如何看待人生中高考的位置和地位。如果你高考想考好，必须先藐视高考，看不起高考，甚至认为高考是个“混蛋”。
10、教育孩子：不走极端，保持贵族化绅士风度。“贵族在于细节”，“贵族在于妥协”，“贵族在于适当”。
11、平时写作业要像考试一样认真，考试就像平时做作业一样轻松。
12、学习成绩不是第一位的，做人才是第一位的，有一颗英雄的心那是最重要的。
13、要树立一种思想——教育子女，是我人生中的头等大事，这样才会下功夫。这是父母必备的一个素质。
14、天底下的父母应该清楚——实际上孩子们是最讲理的，最不讲理的往往是父母。
15、世界上没有教不好的孩子，只有不会教的父母。
16、做人的境界是：先把自己该做的事情做到，而不要先去要求别人。
结束语：一个祥和的人走到哪儿，就会给哪儿带来福分。要坚信：所有的孩子都是有前途的，你想什么最终就可能是什么！我们要努力变成一个良性的人！
