《周正时间》-财富心理故事 周正教授主讲 刘杰整理
现在市面上很多的书都在讲财富，讲怎么变得有钱，变得富有，讲如何成为富人，大家觉得这些书有没有用？能让你成为富人吗？不要想着看几本书就能成为富人，也不要一味的觉得这样就能获得财富，那怎么样才能成为富人呢？怎么样才能把我们的孩子培养成富人呢？
在以前的财富故事中，我们讲过：要想成为什么样的人，就得和什么样的人在一起。要想成为富人，我们就得靠近富人，要看富人是什么样子，看富人是怎么做的。
一
在台湾，有个著名的漫画家---蔡志忠，他很成功，他的漫画已经在44个国家和地区出版，有22种文字，已经发行了3000多万册，全世界每天有15部以上的印刷机在印刷他的作品。是什么成就了蔡志忠呢？从他的成长故事中，我们来看一看他发家致富的原因。
蔡志忠取得这些伟大成就，与他父亲有着非常密切的关系，在他四岁的时候，有一天他突发奇想，趁父亲不在，用毛笔沾满红墨汁在家中的白墙上画了一个小人，他的第一幅作品就这样诞生了，等到父亲回来看到墙壁变了样，忍不住火起，拿棍子追打他。但事后父亲主动买了一块小黑板送给他，有了这块小黑板，蔡志忠如获至宝。随心所欲的在上面涂鸦，正是这块小黑板让他的想象力得以纵横驰骋，成为他漫画人生的起点。
蔡志忠四岁的时候就能突发奇想，其实我们每个人，不管是4岁的孩子，还是14岁的孩子，还是家长，我们都有突发奇想的时候，那为什么我们的突发奇想最终没有帮助我们获得财富，没有帮助我们获得成功呢？因为我们的这些突发奇想都被家长、老师给压抑掉了。因此，当我们的家长，老师压抑我们的时候，我们一定要清楚：你压抑我可以，打击我可以，但是我不能熄灭了我创造的火焰。特别的孩子，特别的父母，蔡志忠的父亲没有仅仅追打他一顿了事，而是用他的慧眼发现了孩子画画的天分，可能我们小的时候或是我们的孩子小的时候拿着笔到处乱画的时候，孩子想要创造的想法都被毁灭了：不能在墙上乱涂，别拿着笔在脸上画，脏！.....一次这样，两次这样，于是我们的孩子变得端坐在那里，无所适从，做个乖乖听话的“好孩子”，这就是很多父母所想要的。
其实，蔡志忠说他自己是个相当放纵的人，放纵自己做自己想做的事，放纵自己的天性。蔡志忠认为智慧都是产生在快乐中，只知道勤奋和认真是不管用的，被父母或老师鞭策着去用功的人不会有真成就。从小到大，蔡志忠一直从事自己十分热爱的工作，无论是漫画、电视、美术、卡通，都是他喜欢做的事，以自己的兴趣作为职业是他一生中做得最好选择。
有一种说法是心理学家所倡导的：所有的成功人士都是在快乐中的，在痛苦中的人会很邪恶。为什么有时候我们的情绪会那么坏？为什么有些时候我们的孩子躁动不安，甚至和父母顶嘴，吵闹？为什么孩子进入青春期后都会叛逆？是因为痛苦，难受，压抑！是因为他们有自己的想法，而我们的父母却鞭策着，压抑着孩子去做一些孩子反感的事情，没有顺着孩子的天性去发展。每天上学的时候，父母总会说：“好好学啊，别光想着玩！不要和那些学习不好的孩子在一起玩啊，放学赶快回家！孩子呀，你要努力啊，看这学期你的英语成绩，落下多少，心思都放哪里了？孩子呀，我和你妈妈这辈子是完了，你得用功呀，争取考个重点！......”
所有的这些都让孩子痛苦不堪，那他怎么还会快乐的学习生活呢？这里再把这句话重复一遍：智慧都是产生在快乐中，只知道勤奋和认真是不管用的，被父母或老师鞭策着去用功的人不会有真成就。
因此，我们一定要认清自己，认清自己比别人优秀的地方，要找到我们的孩子自己比别人优秀的部分，这部分都是上帝给的，就是天分，上天分给你的那一份！从事自己喜欢的事情，我们就会快乐的把它做好，找到自己的优势才是成就未来，获得成功、获得财富的最重要的部分。那现在想一想：你是谁？你的孩子是谁？你的优势在哪？你孩子的长处在哪？因为你只有知道你的孩子是鱼还是鸟，你就知道应该把他放在水里还是放飞天空。现在很多家长只知道让孩子学习、学习、学习，但他们不知道他们的孩子将来可能在哪个方面有出息。这是最大的悲哀！
二
小时候蔡志忠很喜欢看书，特别是漫画书，他总是想方设法从父亲手中要点零花钱，用来买漫画书，在学校里他的美术成绩一直是班上最好的；中学时代开始尝试自编剧本，画成作品投稿到台北的出版社，结果常常被出版社采用。
初二暑假，台北一家漫画出版社集英社写信给蔡志忠，邀他去为他们画漫画，做职业漫画家，这是蔡志忠求之不得的事，因为蔡志忠实在是太爱画漫画了，但是他必须征得父亲的同意才能辍学。那天晚上，蔡志忠的父亲像往常一样坐在藤椅上看报，蔡志忠走到他身后说：“爸，我明天要去台北去画漫画。”父亲头也没抬，边看报边问：“有工作吗？”“有了。”“那就去吧。”蔡志忠的父亲一动也没动，继续看他的报纸。在这一问一答中，蔡志忠的父亲也没有回头看蔡志忠，蔡志忠也没走到父亲的面前。
第二天蔡志忠的父亲就去上班了，蔡志忠就拎着皮箱一个人去台北，当时，他下定决心，就算饿死也要在台北画漫画。当时的蔡志忠只有十五岁，在人生重大选择的关头，蔡志忠的父亲的这种表现，这种处理方式，在中国的父母亲中真的很少见，如此开通，如此淡泊，对儿子单飞又如此放心，父亲的不经意反而成就了蔡志忠。
蔡志忠还很小的时候就认清了自己，他知道他自己喜欢什么，他知道自己想要什么，于是他总是想方设法从父亲那里要点零花钱，用来买漫画书，并在上学期间尝试着向出版社投稿。因此，我们一定要允许孩子做他喜欢的事情，并不断的去尝试，要允许孩子走一些他所能够走的路，先扎下根儿，这样才能长成大树，不要让孩子仅仅按着家长自己或者学校的规定做事，如果这样的话，那孩子以后成为富翁，获得成功的可能都会被禁锢住，也将与财富、与成功无缘。
有一种说法叫：美国人最不后悔的生活方式---做自己喜欢的事，并从中赚到钱。蔡志忠中学的时候就有了工作，因为他知道自己的优势在哪里，他已经做好了准备，我们常说机会都是留给有准备的人的，因此在初中的时候，就有出版社找到他，邀请他为他们画漫画。现在我们很多人上学都说“郁闷”、“迷茫”，生活找不到目标，找不到方向，关键是没有认清自己，毕业后不知道自己到底能做什么，该找什么工作，那大学几年上它还有什么用呢？大学毕业之后最终不是找工作挣钱吗？学生们可以在上学期间不断的尝试，试着做一些兼职，在不断的尝试中找到自己的优势，只要有了能挣钱的工作，可以专心挣钱。试想一下，一个人从6岁开始读书上学，一直上到26，读完博士上到30岁，一个人，尤其是男人，一直呆在学校，整天捧着课本，那他毕业之后还能做什么呢？
有一个词叫“情商”，我们后来的成功20%取决于我们的智力，学习成绩和知识，而80%取决于我们的情商---处理问题的能力，管理自己的情绪和人际交往等方面，富人都是注重自己的天性和优势，而不重知识，知识是必要的，但它只占20%，如果你把全部的精力都用在学习上，都用在知识上，你将与财富没有缘分。美国国家统计局在1999年做了一个统计，在二十世纪美国的三百五十万人的百万富翁当中，有半数以上的人都是中学毕业，这些人从小学、中学的时候就开始想办法去赚钱了。还有日本的“经营之神”松下幸之助小学毕业，华人首富李嘉诚高中毕业，等等很多的例子。蔡志忠15岁的时候就找到了工作，独自一个人去了台北，而父亲对孩子的决定没有干涉，他相信孩子的能力，父亲的不经意反而成就了现在的蔡志忠。
后来蔡志忠当选为台湾地区“十大杰出青年”荣誉，他特地邀请父亲一同参加在沙路举行的颁奖典礼。轮到蔡志忠上台致谢辞时，他无限深情的看着自己的父亲说：“我特别要感谢我的父亲，因为他没有逼我继续上学，没有叫我去补习班，没有叫我去电脑班，也没有将他一生未完成的愿望要我去替他完成，因而才使我有机会去画漫画，感谢父亲。”
是蔡志忠的父亲成就了蔡志忠，宽松和谐的家庭氛围使得他的想象力尽情施展，做他自己喜欢的事情，他发现了孩子的天性，要知道孩子的天性是最有希望的，不是说社会流行什么就应该让孩子去学这学那，或者去上什么学习班，结果弄得孩子连自己是谁，到底能做什么都不知道了。家长们总是理想化的以自己的想法为孩子铺设一条所谓的“黄金道路”，不管孩子是不是愿意，还是听一听孩子自己的心声，在日常与孩子沟通交流的时候就要了解孩子的优势是什么，孩子哪些地方做的比较好，并不断的强化这一部分，鼓励孩子勇敢地朝着自己喜欢的方向发展。
受父亲影响，蔡志忠也以开通的方式对待自己的女儿，他的女儿有一次数学考零分，他仍然很高兴，因为女儿英文、美术都是100分，数学零分又有什么关系呢？他说：“人生只要一把刷子，不需要同时刷七把，所以当有一门功课特别好的时候，其他差一点其实一点都不必在意，我最不认同的就是科科都考98分，因为如果你喜欢一科，是没有办法科科都考98分，如果都考98分，就表示没有一样是你的那一部分。”你的孩子在班上哪一课最好？你的孩子最喜欢上什么课？你平时要求孩子门门功课都要好，都要达到什么水平吗？也要求孩子各科均衡发展吗？如果有，那才是最大的悲哀，孩子仅有的属于自己的优势部分也将被磨灭，将来走上社会也将会遭遇更大的迷茫和困惑，因为他不知道他能胜任什么，能做什么，好像什么都会，却什么都不精。毛泽东小时候有一次数学考零分，被父亲追着打。他自己也觉得自己怎么这么笨，连数学都学不好，很伤心。晚上回到家，他的母亲的一番话让他找回了自信：咱家润之的字写的是最好的，老师都夸他，而且文章写的也很好，学生们都在读咱润之的文章；平时和小伙伴玩的时候，哪些大大小小的孩子都听他的......这都是他的优势，如果当时他分下心来专攻数学，可能浪费了玩的时间，也就没有卓越的领导力了；也许他也没有更多的耐心玩弄他的文章了，也就不会有后来的诗词文章方面的贡献了。
人生只需要一把刷子，不需要同时刷七把，哪一把刷子才是属于你的？你孩子的刷子在哪？你找到了吗？！
